БИБЛИОТЕКИ РОСТОВА-НА-ДОНУ
наверх
БИБЛИОТЕКИ РОСТОВА-НА-ДОНУ
Уважаемые пользователи, Вы попали на страницу виртуальной справочной службы «Задать вопрос».
Для начала рекомендуем ознакомиться с «Положением о справочной службе».
Задавая вопрос, помните, что Вы обращаетесь не к машине, а к человеку. Попробуйте задать вопрос так, как бы это сделали, находясь лицом к лицу с человеком, которого Вы уважаете.
Подскажите, кто из известных писателей писал с ошибками?
А.С. Пушкин. Великий русский поэт, считающийся создателем современного русского языка, весьма вольно обращался с окончаниями. Он мог спокойно мог написать «селы» и «бревны», вместо «села» и «бревна», а также «серебряной» вместо «серебряный». Многие лингвисты и литературоведы объясняли это тем, что языковое сознание поэта было крепко связано с народными говорами. Однако ошибка есть ошибка, как ее ни назови. Г.Х. Андерсен. Знаменитый датский сказочник в школе учился неважно и до конца жизни писал с ошибками. Есть мнение, что писатель был дислексиком и считался «потрясающе неграмотным» автором. Его рукописи возвращали, даже не дочитав до конца. Одна из газет писала: «Человек, который так глумится над своим языком, не может быть писателем». Из-за этого сказочник тратил немалые деньги на вычитку и корректуру своих текстов. Л. Кэрролл. Математик, логик, философ, богослов и фотограф создал одну из самых странных и сюрреалистических сказок в истории литературы. Однако при всех своих талантах, автор «Алисы в Стране чудес» постоянно писал с ошибками, что не подобало джентльмену викторианской эпохи. Впрочем, сам он от этого нисколько не страдал. Дж. Остин. Первая ласточка реализма, блестящий сатирик и одна из самых известных английских писательниц также недостаточно хорошо освоила грамоту. Она не могла обойтись без постоянной помощи корректоров, которые, на ее удачу, всегда находились. В. Маяковский. В своих мемуарах поэт вспоминал о публикации своих произведений: «Напечатал «Флейту позвоночника» и «Облако». Облако вышло перистое. Цензура в него дула. Страниц шесть сплошных точек. С тех пор у меня ненависть к точкам. К запятым тоже». Увы, ненависть к точкам у него появилась задолго до того, как «Флейта» и «Облако» увидели свет. Литературоведы уверены, что у Маяковского была дислексия, и он просто не понимал, куда ставить знаки препинания. После 1916 года их расставлял Осип Брик, а до знакомства с Осипом и Лилей поэту помогали друзья (например, футурист Давид Бурлюк). Несмотря на сложности, которые ему приходилось преодолевать, Маяковский, как никто другой, чувствовал ритм текста. Возможно, благодаря неспособности поэта освоить пунктуацию, родилась его знаменитая стихотворная «лесенка». А. Кристи. Той же особенностью, что и у Маяковского, обладала Агата Кристи. Королева детективов могла придумывать интереснейшие истории, но записывала их с ошибками. Помешало ли ей это? Конечно же, нет. По популярности ее книги сравнивают со сборниками пьес Шекспира, который, впрочем, сам записывал свое имя всегда по-разному. Э. Хемингуэй. В отличие от многих писателей, Хемингуэй не был дислексиком, он просто считал, что вычитывать его рукописи — работа редакторов и корректоров, а сам же он — творец, который может себе позволить написать вместо moving (движение) странное слово moveing.
Добрый день. подскажите, кто из известных писателей владел несколькими языками?
Лев Николаевич Толстой. Великий русский классик знал около 15 языков – в их числе английский, французский и немецкий языки в совершенстве, легко читал на польском, чешском и итальянском языках. Вдобавок знал греческий, латынь, татарский, украинский и церковно-славянский, а также изучал голландский, турецкий, древнееврейский, болгарский и ряд других языков. Александр Сергеевич Грибоедов. Известный русский драматург и дипломат знал 9 языков. С юности владел немецким, французским, итальянским и английским языками, изучал греческий и латынь. Позже овладел персидским, арабским и турецким. Николай Гаврилович Чернышевский. К 16 годам будущий философ, революционер и писатель вполне основательно изучил девять языков: латинский, древнегреческий, персидский, арабский, татарский, древнееврейский, французский, немецкий и английский. Александр Сергеевич Пушкин. Достоверных источников о том, сколько в действительности знал языков великий русский поэт, нет. Доподлинно известно, что из иностранных языков Пушкин в совершенстве владел только французским. Но в той или иной степени он знал также старофранцузский, итальянский, испанский, английский, немецкий, древнегреческий, латинский, древнерусский, церковнославянский, сербский, польский, украинский, древнееврейский, арабский, турецкий. Итого — 16 иностранных языков. Михаил Юрьевич Лермонтов. Поэт владел французским, немецким, английским, читал по-латыни, а впоследствии, на Кавказе, стал изучать азербайджанский язык. Джон Рональд Руэл Толкин. Известный британский писатель, профессор Оксфордского университета, автор «Властелина Колец» знал около тринадцати языков и создал свои собственные языки. Помимо родного языка, Толкин в той или иной степени владел греческим, древнегреческим, ивритом, латинским, французским, немецким, финским, валлийским, норвежским и древненорвежским (древнеисландским), готским, шведским, датским, англосаксонским (древнеанглийским) и среднеанглийским, голландским, испанским, итальянским, русским и гэльским языками. Рафаэль Сабатини. Английский писатель, прославившийся приключенческими историческими романами, владел английским, итальянским, французским, португальским и немецким языками. Иннокентий Фёдорович Анненский. Русский поэт и переводчик с детства зная немецкий и французский языки, в университете он овладел четырнадцатью древними языками, среди которых кроме греческого и латыни были древнееврейский и санскрит. Ярослав Гашек. Чешский писатель-сатирик, автор «Похождения бравого солдата Швейка», кроме родного, свободно говорил на семи языках: русском, французском, немецком, английском, венгерском, башкирском и сербском, а также изучал китайский и японский. Энтони Берджесс. Известный английский писатель и литературовед знал тринадцать языков, бегло говорил на восьми. Джеймс Джойс. Автор знаменитого романа «Улисс» разговаривал на тринадцати языках. Иван Андреевич Крылов. Знаменитый русский баснописец прекрасно знал французский, итальянский и немецкий языки. Затем выучил древнегреческий, а также изучал английский язык. Пушкин писал о нём: «Крылов знает главные европейские языки и, сверх того, он... пятидесяти лет выучился древнему греческому».
Как так на Суворовском нет ни одной библиотеки? Планируется ли открытие когда-нибудь?
Добрый день, Ольга Александровна. Благодарим за то, что Вы подняли такой актуальный вопрос. В настоящее время готовится пакет документов для согласования с местным самоуправлением о размещении библиотеки в ЖК "Суворовский".
Здравствуйте, что нужно для того чтобы взять книгу домой?
Добрый день. Для того, чтобы взять книгу домой, надо записаться в библиотеку. Нужно взять с собой паспорт. Обслуживание в библиотеках - только в защитных масках.
Здравствуйте. Почитал рубрику "Трудовая доблесть Ростова". Очень много замечательных людей жили и живут в этом городе. Я тоже прожил долгие годы там . Имею награды . Как мне можно рассказать о себе в этой рубрике? Думаю, что мои друзья с удовольствием прочли бы обо мне.
Добрый день, Александр. Рубрика “Трудовая доблесть Ростова-на-Дону” – это оцифрованная одноименная книга 2009 года издания. Сведения об источнике информации даются в этой же рубрике по алфавиту, т. к. библиотеки работают с изданиями. К сожалению, составитель этой книги и председатель Ростовского городского Совета ветеранов войны, труда, Вооруженных сил и правоохранительных органов Б. Я. Старосельский умер в 2017 году. По интересующим вас вопросам вы можете обратиться Ростовский-на-Дону городской совет ветеранов войны, труда, Вооруженных сил и правоохранительных органов. Сайт https://veteranrostovdon.ru/. E-mail: veteran.rostov@gmail.com
Мне нужен список статей по теме: Ранняя лирика поэта Георгия Оболдуева. Спасибо.
1. Балашова Е. А., Расколдованные стихи: о ранней лирике Георгия Оболдуева / Е. А. Балашова // Вопросы литературы. - 2020. - № 4. - С. 102-120. (Язык современной поэзии) 2. Айги Г. Разговор на расстоянии: статьи, эссе, беседы, стихи. - Санкт Петербург: Лимбус Пресс, 2001. 3. Ахметьев И. А. Комментарии / И.Ахметьев // Оболдуев Георгий. Стихотворения 20-х годов / Сост. А. Д. Благинина; Подгот. текста и комментарии И. А. Ахметьева. Москва: Виртуальная галерея, 2009. - С. 284–300. 4. Благинина Е. Воспоминания о жизни с Г. Н. Оболдуевым / Е. Благинина // Оболдуев Георгий. Стихотворения 20-х годов. / Сост. А. Д. Благинина; Подгот. текста и комментарии И. А. Ахметьева. - Москва: Виртуальная галерея, 2009. - С. 231–283. 5. Гаспаров М. Л. «Я не имел намерения переводить Ариосто… Я хотел его просто прочитать»: интервью с Михаилом Леоновичем Гаспаровым: беседовали Е. Горный, Д. Кузовкин, И. Пильщиков // Alma mater: Студенческая газета. - 1990. - № 2. - С. 2–3, 6–7. URL: http://ruthenia. ru›document/536014.html (дата обращения: 25.09.2020). 6. Гаспаров М. Л. Первочтение и перечтение. К тыняновскому понятию сукцессивности стихотворной речи // Гаспаров М. Л. Избранные труды. В 3 тт. Т. 1: О стихах. - Москва: Языки русской культуры, 1997. - С. 459–467. 7. Глоцер В. Поэт Георгий Оболдуев / В. Глоцер // Оболдуев Георгий. Стихотворения. Поэма. М.: Виртуальная галерея, 2005 (на титульном листе — 2006). - С. 3–20. 8. Озеров Л. Георгий Оболдуев: его жизнь и поэзия // Оболдуев Г. Н. Устойчивое неравновесие: стихи. - Москва: Советский писатель, 1991. - С. 3–10.
Нужен список источников о современной писательнице Евгении Некрасовой. Спасибо.
1. Погорелая Е. А., Человек очеловечивающийся. Евгения Некрасова / Е. А. Погорелая // Вопросы литературы. - 2020. - № 4. - С. 78-90. (Литературное сегодня) (Лица современной литературы) 2. Беляков С. От Кикиморы до Мао Цзедуна: «Национальный бестселлер» - 2019 /С. Беляков // Урал. - 2019. - № 6. - С. 94–110. 3. Визель М. Что планируют читать в отпуске сотрудники портала ГодЛитературы.РФ. -2018 / М. Визель // URL: https://godliteratury.ru/public-post/letnee-chtenie-goda-literatury (дата обращения: 25.09.2020). 4. Голованивская Н. [Рецензия на кн.]: Ханов Б. Непостоянные величины. -2020 // URL: http://www.natsbest.ru/award/2020/review/bulat-hanov-nepostojannye-velichiny‑1/ (дата обращения: 25.09.2020). 5. Жучкова А. [Рецензия на кн.]: Ханов Б. Непостоянные величины. -2020 // URL: http://www.natsbest.ru/award/2020/review/bulat-hanov-nepostojannye-velichiny‑3/ (дата обращения: 25..09.2020). 6. Жучкова А. [Рецензия на кн.]: Некрасова Е. Сестромам. -2020 //URL: http://www.natsbest.ru/award/2020/review/evgenija-nekrasova-sestromam‑3/ (дата обращения: 25.09.2020). 7. Зелезинская Н. Подростковая литература как зеркало общества Н. Зелезинская // Вопросы литературы. - 2020. - № 1. - С. 156–179. 8. Одинокова Е. Магический феминизм против абьюза, буллинга и Сестромама. -2020 // URL: http://www.natsbest.ru/award/2020/review/magicheskij-feminizm-protiv-abjuza-bullinga-i-sestromama/ (дата обращения: 12.09.2020). 9. Писатель Евгения Некрасова — о теме буллинга в своем романе «Калечина-малечина»: [интервью](эфир от 12.10.2019): беседовал Н. Александров //URL: https://otr-online.ru/programmy/figura-rechi/pisatel-evgeniya-nekrasova-o-teme-bullinga-v-svoyom-romane-kalechina-malechina‑39051. html (дата обращения: 25.09.2020).
Нужен список источников о современной писательнице Евгении Некрасовой. Спасибо.
1. Погорелая Е. А., Человек очеловечивающийся. Евгения Некрасова / Е. А. Погорелая // Вопросы литературы. - 2020. - № 4. - С. 78-90. (Литературное сегодня) (Лица современной литературы) 2. Беляков С. От Кикиморы до Мао Цзедуна: «Национальный бестселлер» - 2019 /С. Беляков // Урал. - 2019. - № 6. - С. 94–110. 3. Визель М. Что планируют читать в отпуске сотрудники портала ГодЛитературы.РФ. -2018 / М. Визель // URL: https://godliteratury.ru/public-post/letnee-chtenie-goda-literatury (дата обращения: 25.09.2020). 4. Голованивская Н. [Рецензия на кн.]: Ханов Б. Непостоянные величины. -2020 // URL: http://www.natsbest.ru/award/2020/review/bulat-hanov-nepostojannye-velichiny‑1/ (дата обращения: 25.09.2020). 5. Жучкова А. [Рецензия на кн.]: Ханов Б. Непостоянные величины. -2020 // URL: http://www.natsbest.ru/award/2020/review/bulat-hanov-nepostojannye-velichiny‑3/ (дата обращения: 25..09.2020). 6. Жучкова А. [Рецензия на кн.]: Некрасова Е. Сестромам. -2020 //URL: http://www.natsbest.ru/award/2020/review/evgenija-nekrasova-sestromam‑3/ (дата обращения: 25.09.2020). 7. Зелезинская Н. Подростковая литература как зеркало общества Н. Зелезинская // Вопросы литературы. - 2020. - № 1. - С. 156–179. 8. Одинокова Е. Магический феминизм против абьюза, буллинга и Сестромама. -2020 // URL: http://www.natsbest.ru/award/2020/review/magicheskij-feminizm-protiv-abjuza-bullinga-i-sestromama/ (дата обращения: 12.09.2020). 9. Писатель Евгения Некрасова — о теме буллинга в своем романе «Калечина-малечина»: [интервью](эфир от 12.10.2019): беседовал Н. Александров //URL: https://otr-online.ru/programmy/figura-rechi/pisatel-evgeniya-nekrasova-o-teme-bullinga-v-svoyom-romane-kalechina-malechina‑39051. html (дата обращения: 25.09.2020).
Добрый день. Мне нужен список о современной писательнице и сценаристке Анне Козловой. Спасибо.
1. Жучкова А. В., Инженерка человеческих душ. Анна Козлова / А. В. Жуквова // Вопросы литературы. - 2020. - № 4. - С. 64-77. - (Литературное сегодня) (Лица современной литературы) 2. Бойко М. Оборзевшая кошка / М. Бойкео // Независимая газета – Ex Libris. - 2006. 20 апреля. - URL: http://www.ng.ru/ng_exlibris/2006-04-20/5_cat.html ( дата обращения: 25.09.2020). 3. Гулин И. Слово после сала / И.Гулин // Colta.ru. - 2011. - 10 февраля. URL: http: //os.colta.ru/literature/projects/20135/details/20446/ (дата обращения: 25.09.2020). 4. Два текста о насилии: Оксана Васякина, Константин Шавловский // Colta.ru. 2017. 3 ноября. URL: https://www.colta.ru/articles/literature/16480-dva-teksta-o-nasilii?page=72 (дата обращения: 25.09.2020). 5. Евграфов Геннадий. А была ли девочка? // Независимая газета – ExLibris. 2006. 9 ноября. URL: http://www.ng.ru/ng_exlibris/2006-11-09/5_girl. html (дата обращения: 25.09.2020). 6. Козлова А. Месседж моего романа основывается на невозможности любого судейства: [интервью] беседовала А. Жучкова // Лиterraтура. - 2020. - Апрель. URL: http://literratura.org/non-fiction/2408-anna-kozlova-messedzh-moego-romana-osnovyvaetsya-na-nevozmozhnosti-lyubogo-sudeystva.html (дата обращения: 25.09.2020). 7. Сенчин Р. Литератора до сих пор воспринимают как заступника. Интервью с Романом Сенчиным. Беседовала Анна Жучкова // Кольцо А. 2020. № 135. URL: https://soyuzpisateley.ru/publication.php?id=1307 (дата обращения: 20.09.2020). 8. Чумичева О. [Рецензия на кн]: Козлова А. Рюрик.- 2020 //http://www.natsbest.ru/award/2020/review/anna-kozlova-rjurik/(дата обращения: 25.09.2020).
Оригами как средство развития творческих способностей детей. Книги и статьи
Добрый день, Мария! Публикуем список литературы по вашему запросу: 1. Морозова Т. А.,Оригами. [Татьяна Морозова]- 2008(Вместе с детьми) 2. Соколова С. В.,Оригами. большая настольная книга для всей семьи. 240 лучших проектов для совместного творчества. Светлана Соколова- 2009(Книга для всей семьи) 3. Колганова Ю. С.,Самые изысканные модели оригами. Ю.С. Колганова- 2010 4. Оригами. живые фигурки из бумаги. новые оригинальные модели, разработанные ведущими японскими мастерами. [пер. с яп. Ю.Г. Бугаева]- 2010 5. Корнева В. В.,Оригами. лучшие поделки с пошаговыми инструкциями. [В.В. Корнеева, В.О. Самохвал]- 2011(Карманная иллюстрированная библиотека. КБ) 6. Жук С. М.,Основы рукоделия. книга для детей. [вязание на спицах, вязание крючком, вышивка лентами, бисероплетение, декупаж, маникюр, оригами, поделки]. С. М. Жук- 2011 7. Долженко Г. И.,100 оригами. Г.И. Долженко- 2011(Умелые руки) 8. Соколова С. В.,Оригами для самых маленьких. [методическое пособие для воспитателей]. С. В. Соколова- 2013 9. Владимирова С. Е.,Оригами. необычные модели для развития фантазии. Владимирова С.Е.- 2012(Поделки-самоделки) 10. Острун Н.,Оригами для детей. Нина Острун- 2013(Серия "Волшебная мастерская. Мои первые шедевры") 11. Тихонова Г.,Модульное оригами для детей. создаем сказку своими руками. Галина Тихонова- 2015(Серия "Город мастеров") 12. Богатова И. В.,Оригами. И. Богатова- 2018 13. Колотилина Н., От радости общения к радости творчества. // Воспитание дошкольников. - 2016. - № 3. - С. 54-56 14. Худова Т. А., Из опыта работы учреждения социального обслуживания по развитию творческих способностей у детей с ограниченными возможностями здоровья дошкольного возраста. // Работник социальной службы. - 2017. - № 8. - С. 53-64 15. Соколова Г. А., Эффект оригами. уникальные возможности многостороннего развития растущей личности. // Воспитание и дополнительное образование. - 2017. - № 4. - С. 23-26