наверх
Уважаемые пользователи, Вы попали на страницу виртуальной справочной службы «Задать вопрос».
Для начала рекомендуем ознакомиться с «Положением о справочной службе».
Задавая вопрос, помните, что Вы обращаетесь не к машине, а к человеку. Попробуйте задать вопрос так, как бы это сделали, находясь лицом к лицу с человеком, которого Вы уважаете.
Доброе утро! Огромное спасибо за подборку материалов! Для выполнения моего проекта потребуются следующие источники: 1. Борисова Е. В., Информационно-педагогическая среда «казачьего» образования как средство воспитания молодежи России. // Вестник Донского государственного технического университета (Социально - экономические и общественные науки). - 2012. - № 2 (63), вып. 1. - С. 105-111 2. Будаева Е. Ф., Воспитание в духе традиций православного казачества. // Социальная работа (Технологии, методики работы). - 2014. - № 11. - С. 60-62 3. Пантелеева Н. Г., Патриотическое воспитание дошкольников на примере истории, культуры и традиций казачества. // Дошкольник: методика и практика воспитания и обучения (Наш опыт - всем). - 2014. - № 5. - С. 28-38 4. Андрианова Е. Т., Духовно-нравственное воспитание дошкольников на основе православных традиций казачества. [опыт работы детского сада "Золотой ключик" г. Балашов (Саратовской обл.)]. // Современный детский сад (Методика. Методическая библиотека). - 2015. - № 3. - С. 56-58 5. Анохин Д., Казак без веры не казак. // Журнал Московской Патриархии (Церковь и общество). - 2014. - № 1. - С. 33-35 6. Бобыльченко В., "Казаки-отцы" - сегодня это казачьи кадетские корпуса. о том, как воспитывают казака - воина - гражданина. // Духовно-нравственное воспитание (Честь имею). - 2016. - № 4. - С. 70-74 7. Корытько В., Единство духовного, нравственного и патриотического воспитания. из опыта реализации проекта сотрудничества СОШ № Моисеева Н., С верой в душе, или Следуем канонам православия. // Библиотека (Точка зрения специалиста) (Нравственное воспитание). - 2011. - N 6. - С. 59-6 8. Лукаш С. Н. Воспитательный потенциал культуры казачества // Известия Южного федерального университета. Ростов-на-Дону. 2009. № 7. С. 45-51 9. Лукаш С. Н. Основные идеи и принципы педагогики казачества // Известия Южного федерального университета. Ростов-на-Дону. 2009. № 8. С. 68-77 10. Лукаш С. Н. Инновационный характер воспитательного пространства педагогики казачества // Известия Южного федерального университета. Ростов-на-Дону. 2009. № 9. С. 46-56 11. Селюнин В. А. Таганрогский казачий округ: патриотическое воспитание молодежи на традициях казачества // Казачество в социокультурном пространстве России: исторический опыт и перспективы развития. Ростов н/Д, 2010. С. 65-6 12. Калугина, Н. Патриотическое воспитание дошкольников и младших школьников. Из опыта работы прогимназии "Казачья" : [город Волгодонск] / Н. Калугина // Дошкольное воспитание. - 2008. - № 4. - С. 66-70. 13. Бушева Е., В чем же результат подлинного духовно-нравственного воспитания. // Духовно-нравственное воспитание (Современная Саенко Л. А., Педагогический потенциал традиционной культуры казачества в патриотическом воспитании обучающейся молодежи. // Вестник Адыгейского государственного университета (Общие проблемы педагогики). - 2017. - Вып. 4. - С. 103-108 14. Визер В. Г., Военно-патриотическое воспитание молодежи на основе культурных традиций российского казачества. // Образование в современной школе (Педагогическая карта России). - 2012. - № 9. - С. 48-52 Скажите как и где их взять и можно ли в электронном варианте прислать полнотекстовые документы?
Статьи можно заказать через услугу - Электронная доставка документов (ЭДД), на нашем сайте в разделе Ресурсы и услуги - Виртуальные услуги - ЭДД.
Прошу найти информацию для написания работы. "Влияние православия и казачества на нравственное, духовное и гражданско-патриотическое воспитание детей и молодежи." с примерами по ростовской области.
Добрый день. Имеются следующие статьи на Краеведческом материале: 1. Стрельцов О. А. Воспитание молодежи на примере деятельности Православного духовно-патриотического центра "Предтеческий городок" // Традиция и новации: культура, общество, личность: материалы XX Димитриевских образовательных чтений. Ростов-на-Дону, 2015. С. 326-33 2. Маркина Ю. В. Идейно-патриотическое воспитание молодежи Дона (на примере Войсковой федерации казачьих боевых искусств "Перначъ") // Труды Ростовского государственного университета путей сообщения. . 2014. № 1. С. 98-100 3. Рыблова М. А. Подготовка воинов в системе календарных праздников донских казаков: (XIX - начало XX вв.) // Стратегическое планирование в полиэтническом макрорегионе в условиях неравномерного развития и роста напряженности: материалы Всероссийской научной конференции, Ростов-на-Дону, 3-4 октября 2013 года. Ростов-на-Дону, 2013. С. 207-211 4. Аннотация: О социализации молодежи и подготовке будущих воинов-казаков через праздничные традиции и обряды в Области войска Донского 5. Бредихин А. В. Молодежная политика ВКО Всевеликое Войско Донское через казачью молодежную организацию "Донцы" // Российское казачество : история, проблемы возрождения и перспективы развития: материалы всероссийской заочной научно-практической конференции (октябрь 2011 г.). Краснодар, 2012. С. 133-135 6. Аннотация: О деятельности организации по военно-патриотическому, духовно-нравственному воспитанию на территории Ростовской области 7. Селюнин В. А. Таганрогский казачий округ: патриотическое воспитание молодежи на традициях казачества // Казачество в социокультурном пространстве России: исторический опыт и перспективы развития. Ростов н/Д, 2010. С. 65-68 8. Калугина, Н. Патриотическое воспитание дошкольников и младших школьников. Из опыта работы прогимназии "Казачья" : [город Волгодонск] / Н. Калугина // Дошкольное воспитание. - 2008. - № 4. - С. 66-70. 9. Масалов А. Г. Казачьи общественные организации в военно-патриотическом воспитании молодежи // Юг России: проблемы, прогнозы, решения. Ростов н/Д, 2010. С. 294-313 10. Лукаш С. Н. Воспитательный потенциал культуры казачества // Известия Южного федерального университета. Ростов-на-Дону. 2009. № 7. С. 45-51 11. Лукаш С. Н. Основные идеи и принципы педагогики казачества // Известия Южного федерального университета. Ростов-на-Дону. 2009. № 8. С. 68-77 12. Лукаш С. Н. Инновационный характер воспитательного пространства педагогики казачества // Известия Южного федерального университета. Ростов-на-Дону. 2009. № 9. С. 46-56
Добрый день! Помогите пожалуйста, найти информацию по теме:"Совершенствование профессиональных компетентностей преподавателя технического колледжа, как условия формирования компетентностей у студентов." Заранее благодарна,т.к. вы никогда не подводите!
добрый день в наших ресурсах по теме нашли ряд статей, полный список отправлен Вам на эл. почту 4. Смаковская Н. И., Профессиональная деятельность преподавателя высшей школы в условиях реализации компетентностного подхода в техническом образовании: психологический контекст. // Вестник Воронежского государственного университета (Теория и практика образовательного процесса). - 2017. - № 2. - С. 89-92 5. Сломинская Е. Н., Актуальные проблемы формирования профессиональной компетентности преподавателя инженерно-графических дисциплин. // Alma mater (Педагогика и психология). - 2017. - № 11. - С. 26-29 6. Проскурина И. С., Оценка уровня сформированности информационной компетентности выпускников технического колледжа. // Вестник Томского государственного педагогического университета (Педагогика в системе среднего профессионального образования). - 2012. - № 11 (126). - С. 94-98 7. Архипова Г. С., Роль преподавателя в становлении личности будущего специалиста в условиях социально-культурной среды. // Вестник Бурятского государственного университета (Проблемы подготовки современных студентов и совершенствование профессиональной компетентности педагогов). - 2014. - Вып. 1, Ч. 3: Педагогика. - С. 3-7
Уважаемые работники, прошу вас найти информацию для написания работы. Вот тема -"Влияние православия и казачества на нравственное, духовное и гражданско-патриотическое воспитание детей и молодежи." С указанием источников, и если есть полнотекстовые источники, укажите где есть и как взять для использования. Спасибо.
Добрый день. По данной теме литература в основном из периодических изданий. 1. Андреева И., "Почитай отца твоего и мать...". сценарий литературно-музыкальной гостиной. // Духовно-нравственное воспитание (Заповеди Божии и современность). - 2015. - № 3. - С. 66-70 2. Андрианова Е. Т., Духовно-нравственное воспитание дошкольников на основе православных традиций казачества. [опыт работы детского сада "Золотой ключик" г. Балашов (Саратовской обл.)]. // Современный детский сад (Методика. Методическая библиотека). - 2015. - № 3. - С. 56-58 3. Анохин Д., Казак без веры не казак. // Журнал Московской Патриархии (Церковь и общество). - 2014. - № 1. - С. 33-35 4. Бобыльченко В., "Казаки-отцы" - сегодня это казачьи кадетские корпуса. о том, как воспитывают казака - воина - гражданина. // Духовно-нравственное воспитание (Честь имею). - 2016. - № 4. - С. 70-74 5. Борисова Е. В., Информационно-педагогическая среда «казачьего» образования как средство воспитания молодежи России. // Вестник Донского государственного технического университета (Социально - экономические и общественные науки). - 2012. - № 2 (63), вып. 1. - С. 105-111 6. Будаева Е. Ф., Воспитание в духе традиций православного казачества. // Социальная работа (Технологии, методики работы). - 2014. - № 11. - С. 60-62 7. Визер В. Г., Военно-патриотическое воспитание молодежи на основе культурных традиций российского казачества. // Образование в современной школе (Педагогическая карта России). - 2012. - № 9. - С. 48-52 8. Демкина Е. В., Учет регионально-этнических особенностей казачества как принцип гуманизации образования на современном этапе развития общества. // Мир образования - образование в мире (Мир образования). - 2017. - № 3 (67). - С. 50-61 9. Дзюбан В. В., Казачья культура и ее образование (на примере Брянского региона). // Вопросы культурологии (Традиционная и современная культура). - 2013. - № 9 (сентябрь). - С. 87-91 10. Еранцева С. В., Приобщение воспитанников к ценностям казачьей культуры как одно из эффективных направлений в социально-реабилитационной работе в социальном приюте. // Работник социальной службы (Социальный педагог и воспитатель учреждения социального обслуживания: содержание и организация деятельности). - 2016. - № 2. - С. 113-127 11. Жукова С., "А у дверей святого храма казак в доспехах боевых..." Значение православной веры в воспитании патриотизма и любви к Родине у донских казаков. урок по курсу ОПК в 5-м классе. // Духовно-нравственное воспитание (Патриотическое воспитание). - 2016. - № 4. - С. 30-35 Полный список отправлен на эл. почту. Статьи возможно заказать через виртуальную услугу ЭДД на сайте ЦБС
Добрый день! Помогите подобрать источники по теме "Виртуальная и дополненная реальность в библиотеках".
1.Бабиева, Н.А. Виртуальный коллектив как феномен библиотечно-информационного влияния в условиях глобализации / Н.А. Бабиева // Восток и Запад: глобализация и культурная идентичность: материалы междунар. конгр., посвящ. 1000-летию г. Казани (23-25 мая 2005 г.) / [сост.: Г. П. Меньчиков, А. Р. Абдулхакова] . - Казань, 2005 . - С. 276-279. - Культура. Глобализация. Культурология. Библиотечно-информационная деятельность. Библиотечно-информационные ресурсы. Библиотечно-информационное влияние. Виртуальный коллектив. Виртуальная реальность. Информационное обслуживание. Научные связи 2.Жабко, Е. Д. Интернет как среда виртуального общения (Справочное обслуживание удаленных пользователей) / Е. Д. Жабко // Библиотековедение . - 2003 . - № 4 . - С. 45-50. - Библиотечное дело. Обслуживание пользователей. Справочно-библиографическое обслуживание. Информационные технологии. Сетевые технологии. Интернет. Электронная почта. Чаты. Телеконференции. Виртуальная реальность. Удаленность. Общение. 3.Коваленко В. Иллюзия присутствия. О пользе виртуальной реальности / В. Коваленко // Библиотека. - 2011. - № 10. - С. 13-14 4.Кожевникова, Е.С. Студент у компьютера / Е. С. Кожевникова // Библиотека. - 2003 . - № 3. - С. 23-24 . - Вузы. Библиотеки. Автоматизация. Программы. Информационная среда. Интернет. Виртуальная реальность. Электронные библиотеки. 5.Кожевникова, Е. С. Интернет? Интернет. Интернет! / Е. С. Кожевникова // Библиотека- 2004 . - № 7 . - С.31-34 . - Интернет. Библиотеки. Взаимосвязь. Виртуальная реальность. Маркетинговые исследования. Интернет-технологии. 6.Сиразутдинов, С. Автар в "Научке" / С. Сиразутдинов // Проект Alma Mater : [приложение к газете Alma Mater : газета] . - 2017 . - № 4 (июль) . - С. 4-5. С 28 по 30 апреля в Научной библиотеке Томского государственного университета проходил федеральный хатакон "КиберСибирь", посвященный технологиям VR (виртуальная реальность) и HoloLens (очки дополненной реальности). 7. Столяров, Ю.Н. Критика термина «виртуальная библиотека» / Ю.Н. Столяров // Научные и технические библиотеки. - 1997. - № 8. - С. 17 – 21. http://www.gpntb.ru/win/ntb/ntb97/8/F8_03.html
Ищу информацию о своих предках, хочу составить историю свое рода. Где можно найти данную информацию. Если родственники жили в Ростове и области
Добрый день, Ксения. обратитесь на сайт "Донской временник" в разделе "Архив краеведа" есть ряд полнотекстовых документов по жителям города и области. также есть сайт «Всероссийское генеалогическое древо» и еще можно обратиться к специалисту Генеалогу, см. статью Компаниец О. Составители семейной истории // Ростов официальный: городская газета. . 2018. 14 марта. С. 3
Здравствуйте, Прочла о проекте "Пешком с Пешковым". а где еще можно почитать о пребывании М. Горького в нашем городе
Горький на Сельмашстрое: [о приезде пролетарского писателя в Ростов-на-Дону в июне 1929 года] // Строители степных кораблей. Ростов н/Д, 1941. С. 23-26 Михайлов А. От дома, где жил у нас Максим Горький, сохранилась только мемориальная доска // Вечерний Ростов: городская газета. Ростов-на-Дону. 2017. № 59 (16836) (3 апреля). С. 1 Словаева Н. Ростов-папа: мекка преступного мира: [информативная прогулка по маргинальному Ростову-на-Дону конца 19 начала 20 веков] // Про Ростов. . 2010. № 10 (окт.). С. 22-24 Слепцова Е. Знаковое место: [о ростовском памятнике истории и культуры XIX века "Парамоновские склады"] // Наше время. Ростов-на-Дону. 2011. 17 июня. С. 11 Петров Р. Хождение Горького в Ростов: [о связи столицы Дона и пролетарского писателя] // Ростов официальный. . 2013. 13 нояб. С. 14 Тулуманова Т. Как Пешков пришел в Ростов пешком, а Горький приехал на поезде // Ростов официальный: городская газета. Ростов-на-Дону. 2017. № 28 (1181) (12 июля). С. 4
Готовлю мероприятие о том как избавиться от пагубной привычки курения. Может есть где-то готовые сценарии.
Виктория, в наше фонде есть данный методический материал. 1. Могильченко В. Н., Курить или не курить. профилактическое мероприятие по пропаганде отказа от курения. // Чем развлечь гостей (Театр миниатюр). - 2009. - N 2. - С. 18-21 2. . Горшкова Л. В., Я никогда не буду курить!. викторина. // Читаем, учимся, играем. - 2009. - N 2. - С. 108-110 3. Русских О. Н., Курить - не модно. классный час. // Читаем, учимся, играем. - 2009. - N 6. - С. 110-111 4. Кудинова Н., Суд над сигаретой. сценарий театрализованной постановки. // Основы Безопасност Жизнедеятельности (Безопасность здоровья). - 2011. - N 3. - С. 38-40 5. Россинская С., Спасибо, не курю. игра "Табак-шоу" для учащихся старших классов. // Сценарии и репертуар (Главная ценность - жизнь человека). - 2010. - N 4. - С. 52-66 6. Лукашин С., Дело табак. агитационно-художественная, дидактически музыкальная дразнилка для разных школьников : [сценарий]. // Я вхожу в мир искусств (Золотой фонд прессы 2006) (Игра в театр). - 2010. - N 3. - С. 51-71 7. . Запуняко В., Презираю сигарету. // Праздник в школе. - 2012. - № 1. - С. 18-26
Здравствуйте, коллеги! Нет ли у Вас в фонде журнала за 2001 год. Нам очень нужна статья: Кравченко, И. А. 70 лет Научно-технической библиотеке Донского государственного технического университета / И. А. Кравченко // Университетская книга. - 2001. - № 5 (54). - С. 28-33. Заранее, спасибо.
Добрый день, Светлана Михайловна. В нашей базе архив «Университетская книга» только с 2011 года. Вы можете сделать заказать через сервис "Электронная доставка документов"
Добрый день! Помогите найти несколько научных статей о проблемах обучения детей с клиповым мышлением. Спасибо.
1)Кучма, В. Р. Психофизиологическое состояние детей в условиях информатизации их жизнедеятельности и интенсификации образования / Кучма В. Р., Ткачук Е. А., Тармаева И. Ю. // Гигиена и санитария. — 2016 .— Т. 95, № 12 .— С. 1183-1188. Переход человечества к новому этапу развития - информационному обществу - является объективной реальностью и оказывает влияние на все сферы деятельности общества, в том числе и становление ребенка как объекта гигиенического исследования. В условиях всеобщей информатизации общества появление так называемого клипового мышления объясняет несоответствие технологий обучения механизмам восприятия детей и подростков и подтверждается ростом школьной патологии и увеличением заболеваемости. В исследовании на примере образовательных учреждений Иркутска проведена оценка влияния интенсификации и информатизации образования и воспитания. Для исследования были сформированы 2 группы дошкольников с разным уровнем информатизации в одном дошкольном учреждении центрального района Иркутска, но в разные временные периоды. Предложены методические подходы к оценке состояния здоровья детей с учетом неизбежного влияния факторов информатизации и интенсификации образования. Проведенные исследования позволили выявить следующие тенденции формирования психофизического состояния здоровья и развития детей: увеличение уровня информатизации обучения и воспитания, напряженности учебного труда; снижение уровня внимательности, воображения и визуального различия, способности к линейной дифференциации и построению умозаключений; страх не соответствовать ожиданиям окружающих и низкая сопротивляемость стрессу; возрастание скорости обработки информации при снижении качества; увеличение гиперактивности. 2)Безроднова И. А. Клиповое мышление как барьер в изучении иностранного языка учениками младших классов / И. А. Безроднова // Родная словесность в современном культурном и образовательном пространстве: сборник научных трудов. Тверской государственный университет; [ред. Е. Г. Милюгина]. - Тверь, 2014. – С. 206-211. Рассматриваются особенности рецепции учениками младших классов схем и моделей предложений английского языка в условиях возникновения в поле восприятия феномена клипового мышления. Обсуждается проблема разработки альтернативного подхода к стилю представления учебной информации в целях более продуктивного обучения школьников иностранному (английскому) языку. 3)Докука, С. В. Клиповое мышление как феномен информационного общества / С. В. Докука // Общественные науки и современность / РАН; гл. ред. В. В. Согрин .— М., 2013 .— № 2 .— С. 169-176 . Исследуются аудивизуальные средства, которые с середины XX века становятся основными носителями информации, что вызвало в эпоху информационного общества распространение клипового мышления, уязвимого для манипулирования сознанием.