В рамках системы повышения квалификации библиотечных сотрудников, обслуживающих детей 8 октября 2015 года в Центральной городской детской библиотеке им. Ленина состоялся семинар «Взаимодействие детских библиотек с организациями, ведущими деятельность в области экологического просвещения».

Участниками семинара стали представители детского экологического центра АО «Ростовводоканал», ростовского и ярославского региональных отделений Зеленое движение России «ЭКА», некоммерческой организации «Ростов – Город Будущего», сотрудники муниципальных библиотек. Посредством удаленного подключения на связь вышли ведущие специалисты МАУК «ЦБС» г. Пскова. Всего семинар посетило более 35 человек.

Цель семинара можно обозначить так: создание площадки для обмена опытом эколого-просветительской работы, обсуждение насущих проблем и демонстрация перспективных форм работы.

Особое внимание на семинаре было уделено вопросам формирования экологической культуры у подрастающего поколения, а так же взаимодействия детских библиотек с организациями, ведущими деятельность в области экологического просвещения. Участники семинара, сотрудники детских библиотек и детских отделений, а так же приглашенные гости обсудили вопросы состояния и перспективы развития партнерских отношений, перспективные планы на текущий и будущий год, обменялись опытом, были представлены новые проекты и формы работы.

Уже в ходе подготовительной работы к семинару были заключены договоры о творческом сотрудничестве с детским экологическим центром АО «Ростовводоканал» и с ростовским региональным отделением Зеленое движение России «ЭКА».

Интересен был опыт работы, которым поделились коллеги из г. Пскова. Детская экологическая библиотека «Радуга» занимается экологическим просвещением детей и юношества. Их работа направлена на воспитание экологической культуры, вовлечение детей и молодежи в дело улучшения ситуации во дворе, городе, регионе. Среди многих вопросов, решаемых библиотекой «Радуга» одним из ключевых является экокраеведение. «Как река начинается с истока, так и ребенок должен ценить и любить свою малую Родину: землю, на которой он родился и живет, реки и растения, которые его окружают. Только тогда мы сможем сформировать у читателей чувство ответственности за сохранение родного края и раскрыть перед ними острые экологические проблемами города и области».

Калиниченко Тамара Владимировна, методист Детского Экологического Центра, АО «Ростовводоканал» рассказала об основных направлениях работы центра: экологическое просвещение молодежи в области сохранения водных ресурсов Донского края и развития бережного отношения к потреблению воды. Центр оснащен специальным оборудованием, наглядными пособиями и необходимой литературной базой. Все занятия проводятся в интерактивной форме. Это позволяет каждому ребенку стать активным участником разнообразных видов деятельности. У детей есть возможность проявить свои познавательные и творческие способности, освоить методы исследования и решения проблем охраны природной среды, а также закрепить учебный материал, изученный на уроках физики, биологии, химии и истории нашего края. На семинаре для сотрудников МБУК Ростовская-на-Дону городская ЦБС Тамара Владимировна продемонстрировала, проведя опыт, наглядный пример очистки воды.

О Программе «Зеленые школы России» и перспективах формирование сообщества «Зеленых библиотек» в г. Ростове-на-Дону, ориентированных на непрерывное экологическое просвещение, а также внедрение в данных библиотеках конкретных экологических мер и реализация экологических программ в местном сообществе рассказал руководитель ростовского регионального отделения Зеленое движение России «ЭКА», Болдырев Григорий Алексеевич.

О важности в наше время раздельного сбора мусора (вторсырья) и его дальнейшей переработки слушателям рассказали представитель некоммерческой «Ростов – Город Будущего», Юлия Филоненко и лидер ярославского регионального отделения Зеленое движение России «ЭКА», Козлов Артем. Они поделились опытом пропаганды этого вопроса среди детей и подростков.

В свою очередь сотрудники библиотек г. Ростова-на-Дону, обслуживающих детей рассказали о своих формах работы по экологическому просвещению читателей, обменялись опытом, накопленным за последние годы. Наиболее ярко была представлена отчетная работа детской библиотеки им. Ильича о кружке декоративно-прикладной и экологически-просветительской направленности «Экодизайн», в которой были представлены результаты работы с читателями младшего возраста. А заведующая библиотечным информационным центром им. Королева пригласила присутствующих присоединиться к акции «Накорми птиц зимой».

Подводя итоги семинара, можно сделать общее заключение, что формирование экологической культуры (экологического мировоззрения) процесс сложный и длительный, призванный содействовать улучшению условий проживания нынешнего и будущего поколений, повышению личной ответственности за окружающий мир. Просветительскую функцию в деле формирования экологической культуры библиотека взяла на себя, как самый открытый и доступный общественный институт, доказав тем самым, что помимо информационного, образовательного и правового центра, библиотека может стать и центром экологическим, не только распространяющим экологические знания, но и воплощающим их на практике. Деятельность библиотеки по экологическому просвещению станет более эффективной, если библиотекарь будет работать в тесном контакте с экспертами в области экологии.