9 октября 2014 года в библиотеке им. Грина состоялось заседание детского клуба «Я Сам».

Занятие началось с пальчиковой гимнастики. Посетители услышали беседу о позитивном значении пальчиковых игр для детей. Влияние воздействия руки на мозг человека было известно еще до нашей эры. Специалисты восточной медицины утверждают, что игры с участием рук и пальцев приводят в гармоничное отношение тело и разум, поддерживая мозговые системы в отличном состоянии.

Дети выполняли разнообразные упражнения. Часть из них перечислена ниже.

«Большое-маленькое»: детям предлагается две игрушки разные по величине и набор овощей (другие предметы могут быть выбраны по желанию педагога) тоже разных по величине. Дети с помощью педагога раскладывают большой игрушке – большой предмет, маленькой игрушке – маленький предмет.

Познавательное значение игры: дети учатся  ориентироваться в вопросе о величине предметов.

«Подарки куклам»: педагог даёт детям карточки с куколками, одетыми в платья четырёх цветов (жёлтый, красный, зелёный, синий) и каждой куколке по «подарку» (зонтик, шляпа и мячик) одного цвета. «Подарки» разложены в хаотичном порядке, ребёнок в игровой форме раскладывает по цветам предметы.

Познавательное значение игры: дети в игровой форме запоминают цвета.

«Кто убежал?!» Для игры вам потребуются картинки или фигурки животных, которых малыш может назвать. Поставьте их перед ребенком, назовите каждую и попросите малыша повторить. Ребёнок закрывает глаза, педагог убирает одну из фигурок. Потом дети вспоминают какой фигурки не хватает.

Познавательное значение игры: игра на развитие логического мышления у детей, памяти, внимания.

Н.Н. Попова предложила малышам выполнить задания, подобранные с учётом возраста и развития ребёнка. Среди предложенных упражнений были: найти одинаковые фигуры и лишний предмет. Все малыши прекрасно справились с предложенными задачами.

В заключение занятия,  дети вместе с мамами украшали матрёшек пластилином. Ребята с удовольствием работали с пластичным материалом. Игра способствует развитию творческих способностей, вниманию, мелкой моторике.