4 и 11 декабря в Детском библиотечно-информационном центре имени С.П. Королёва для читателей 12-13 лет прошли диспуты по книге Екатерины Мурашовой «Класс коррекции». В дни осенних каникул дети прочитали это произведение.

В сопровождении электронной презентации библиотекари напомнили ребятам об авторе повести и сюжетной линии произведения. Затем участникам мероприятия были заданы 15 вопросов. На какие-то из них дети сразу готовы были ответить. Например, многие ребята быстро вспомнили и рассказали, какие обстоятельства приводят детей в класс, как оказывается Юра Мальков в классе, почему Антон является теневым лидером.

Были вопросы, которые потребовали совместного серьёзного обсуждения и помощи ведущей. Ребята постарались понять и объяснить одно из определений повести в критике – «жестокий призыв к милосердию». Библиотекарь спросила школьников, действительно ли книге не хватает добра и происходит романтизация трудных подростков, и предложила обосновать ответы. Участники диспута рассуждали также о том, зачем в книге выведен параллельный мир - уход это от действительности или нечто другое…

Путём обсуждения этих сложных вопросов ребята попытались все вместе понять,  какие идеи хотел донести до читателей автор, написав эту повесть. Дружба, взаимопонимание, милосердие, взаимовыручка, толерантность - все эти качества объединяют разные социальные слои. А мальчик-инвалид явился для трудных ребят объединяющим началом. Он умирает, но дает одноклассникам возможность самим измениться к лучшему и что-то поменять в своей жизни.



Опубликовано 12.12.2017